Zer garaiko eraginak jaso genituen gure ustez?

Testua irakurri eta hausnartu ondoren, gure taldean denetarik dagoela ikusi dugu. Izan ere, gutako batek, LGE-ko hezkuntza sistemaren arrasto gehiago jaso zituen bere plastikako saioetan, nahiz eta garaiagatik LOGSE sistema jarraitzeko aukera ere bazuen. Besteok, berriz, 1990-ko LOGSE-ko hezkuntza legedia landu genuen. Oraindik gogoan dugu guk sortu genituen kartel, komiki, collage, diseinu desberdinak… Aldi berean, gogoratzen gara telebista eta ikus-entzunezko komunikazioak landu genituela, iragarki mordo bat aztertu baikenituen. Aipatu dugun LOGSE-ko garaia DBH aldian zentratu gara, hori baita gertuen geratzen zaiguna.

Haur Hezkuntzan eta Lehen Hezkuntzan, marrazki eta eskulanetan zentratzen ginen. Haur Hezkuntzan gehienbat marrazkiak egiten genituen eta Lehen Hezkuntzan, berriz, eskulanak. Pentsatzen dugu gure adinagatik LOGSE-ko legea jarraituko zutela, baina ez dugu halako xehetasunekin gogoratzen.

Bestalde, aipatzekoa da irakasle bakoitzaren arabera materia oso desberdina lantzen genuela eskolan, izan ere, gutako batek nahiz eta LOGSE-ko legedia jarraitu, LGE-ko materia ematen zuela gogoratzen du. Aldi berean, konturatu gara artea eta honen espresio moduak eta autoreak gizarte ikasgaian ikasi genituela eta ez plastikan. Ikasgai honetan, besteek eginiko lanak aztertu baino guk sortu behar genituen.